第13回　発達障害を克服するキーは思考系

こんにちは。

今回は発達障害の希望のエリア

『思考系』　についてお話ししたいと思います。

思考系の脳エリアは、

最も高次な働きをするエリアですが、

このエリアは育ちやすいので、

発達障害を克服するキーとなります。

「あれをしたい、これをしたい」

という意欲、集中力、忍耐力とも関係し、

考えたり判断をしたり、

他のエリアに指令を出したり、

と　多様な機能を担っています。

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すべての脳エリアとネットワークでやり取りをしており、

司令塔の役割を果たしています。

左脳の思考系が育っている=言語情報の分析や

処理が得意な傾向

右脳の思考系が育っている＝外界の情報を取り込む

操作が得意な傾向

左脳が育っている＝自己主張が強い、言葉による説得力がある、

枠に沿って整理された思考を展開する

右脳が育っている=周囲と同調、

他人の意見を受け入れ、柔軟性や包容力に富む、

枠にとらわれず全体像やニュアンスの展開を図る

• 発達の旬

・考えたり判断するためには、その材料となる

　　知覚　　　理解

などの情報処理の充実が必要

そのため

旬は遅いエリア

・通常は　中学生後半くらいから思考系が育ち、

　　自分をモニターする力

        自己客観力

が備わってきます

• 発達障害による影響

・最も影響を受けにくいエリアで

軽度発達障害から重度心身障害まで

思考系脳エリアが良く育っている場合がほとんどです。

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発達障害の希望の脳エリア

・自分のやりたいこと、嫌なことを自己主張する、

興味あることに没頭できる。

・理解系と思考系の乖離が大きくなると、

反抗性のある二次障害になりやすい。

<思考系脳エリアが発達している場合>

周りに合わせる/挑戦する、頑張り屋/行動力がある

<思考系脳エリアが未熟な場合>

わがまま/頑張れない/活力がない

思考系に対するぺアトレは何が良いのでしょう？？

やはり　『親子タイム』　を活用し、

子どもが興味を持つことで、

その気持ちを、才能を、伸ばしていきましょう。

そして　『肯定的注目』　をすることで

子どもの行動や考え方を認め、ほめていきましょう。

参考・引用文献：発達障害の子どもを伸ばす　脳番地トレーニング

加藤俊徳著

リハビリ発達支援ルームUTキッズ河合　　酒井